Task-Based language education : from theory ti practice / edited Kris Van den Branden (Registro nro. 34645)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00602nam a22001937a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20241120143207.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241120b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9780521689526 |
| 082 ## - DEWEY | |
| Número de clasificación | 418.007 VAN |
| 100 ## - Autor | |
| 9 (RLIN) | 110387 |
| Nombre de persona | Van den Branden, Kris |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título | Task-Based language education : from theory ti practice / edited Kris Van den Branden |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación. | Cambridge : |
| Editor. | Cambridge Unversity Press, |
| Fecha de publicación. | 2006. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 284 p. ; 23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | MRC3 |
| 650 #4 - Palabras clave. | |
| Término | Language and languages--Study and teaching |
| 650 #0 - Palabras clave. | |
| Término | Task analysis in education. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| OPAC | Estado de pérdida | Estado | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Proveedor | Coste, precio normal de compra | Ítem | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Roosevelt - Central | Colección General | 2024-11-20 | Donación | IFD | 80000.00 | 2154581 | 1 | Libro |